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应该多背英语单词和短句，这样可以提高你的英语水平，让你的英语更好。调整自己的英语学习能力，让自己喜欢英语，多说英语，敢于说英语。读英语，用英文绘本：让孩子多读英文原版书，但不要局限于书本。让他们爱看什么就看什么，只要是英文原著，这样孩子会越来越感兴趣。
如果孩子在四年级的时候，英语口语能力和听力能力比较一般，家长就应该让孩子多练习听力，而且家长也要和孩子经常进行一些口语方面的交流，家长不需要让孩子用一些完整的句子来进行对话，因为孩子的知识储备量比较少，家长要尽量让孩子勇敢的开口说，并且要纠正孩子的发音。
使学生达到可熟练应用英语的程度，同时也能提升学生学习能力。通过表情、肢体语言，画画等手段来辅助解释故事内容，让孩子听明白，看明白。不利于孩子语言感觉的培养，不利于孩子自主性探索的培养，不利于师生之间像朋友一样心灵的沟通。
四年级的小孩子英语的听力和口语都非常的一般，在这个时候爸爸妈妈可以在日常生活当中多用英语和自己的孩子交流。因为四年级的小孩子其实是刚接触英语的，所以说他们所接触到的知识都特别的简单，在这个时候爸爸妈妈可以用一些特别简单的方式来和自己的孩子使用英语沟通。
1、第七个步骤：通过多做模拟题来增加语文题感和解题速度。语文考试是限时的，如果你解题速度越快，那么你留给后面大题的时间越多。所以，整份语文考卷的前面基础题型争取做到又快又对。这不仅需要扎实的基本功，还需要平时多做模拟题来进行题感训练。
2、打牢基础。基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累，文学常识、古诗词默写等的积累，打牢基础，才能缩小与其他同学的差距！平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词，还有现代文着名的段落等等。
3、端正学习态度，提高语文兴趣 我认为，语文成绩差的普遍因素，来自于学生对语文学科的重视程度不够。态度不端正，兴趣不浓烈，花在语文上的学习时间太少。所以，“要想改变命运，首先改变自己”。要想学好语文，首先得端正语文学习的态度。像重视英语数学一样，去学习语文。
4、增加词汇量：扩大词汇量，特别是那些常用的词汇和短语。可以通过阅读、听力、背单词等方式来增加词汇量。学习语法：学习语法规则，了解句子结构，避免常见的语法错误。可以通过语法书籍、在线资源、英语老师等方式来学习语法。练习写作：多写、多练习，不要害怕写不好。
1、让孩子去明白一切的责任家长如果想让孩子系统化的学习，就要让孩子明白自己的责任在哪里，让孩子知道自己应该做什么，如果说孩子不愿意学习的话，家长要做的事情就是让孩子有一颗责任心，让孩子努力的去学习。
2、②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。 ③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。 ④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。 ⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。 第三，要从实际出发。
3、如果教师缺乏理解、耐心和爱心，不能以热情的态度给予学生指导和帮助，反而横加指责，学生则会感到失望，产生消极情绪，导致师生关系淡漠，这种以学生失败而告终的交往还会迁移、泛化到小学生与他人的交往中，造成人际交往焦虑。 小学阶段心理健康教育几乎是空白 过去由于受政治因素的影响，我国曾不公正地对待心理学。
4、及时复习，增强记忆。课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。
1、小学生如何提高语文成绩的方法有：多读书、注重词语积累、练习写作、培养阅读理解能力、做好语法基础、听说训练、多做练习题 多读书：阅读是提高语文水平的重要途径。鼓励孩子多读各种类型的书籍，包括课外阅读和课本内的文学作品。通过阅读，孩子能够扩大词汇量，提高阅读理解和表达能力。
2、小学课本图文并茂，想要加深课文的记忆，就要学会按一定顺序观察图画，把图和文结合起来，更能让孩子理解内容。先想后说学习法 有的孩子不敢说话，那是因为他们没有想好怎么说。
3、小学生提高语文成绩的方法如下：1，学好拼音知识，夯实拼音基础。小学阶段是孩子刚开始接触语文知识的最初阶段。对于语文知识来说，拼音是学习语文的入门知识，学不好拼音就不会识字，也自然读不了字。
4、培养良好学习习惯 学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。
5、第一个步骤：以积累为主，集中击破难点，层层递进的构建语文知识体系。语文学习需要把时间集中式的突破一个问题，比如阅读文章技巧，诗词鉴赏等。在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。如果你的语文成绩不好，那一定有一些题目的出错率太高导致的。
6、提高小学生语文成绩的方法如下：培养学生良好的阅读习惯 语文是一门语言，是重要的交际工具，语言表达能力是语文教学的重点。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。