新闻中心
各级人民政府指导家庭教育工作， 建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源， 协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。
县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条 各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
家庭教育促进法由各级人民政府负责指导家庭教育工作。庭教育通过立法变为国事，就需要建立一套工作机制进行推动。
由各级人民政府负责指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
1、国家和社会提供家庭教育指导和支持。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。而且明确规定：国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。
2、家庭教育的责任：父母是家庭教育的责任主体，应当承担起教育孩子的责任，并注重言传身教，以身作则。家庭教育的指导原则：家庭教育应当遵循科学、规范、有效的原则，注重实践和体验，注重孩子品德、行为习惯等方面的培养。
3、国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。家风又称门风。是指一个家族成员长期养成的价值观念、生活作风、生活方式、行为规范、生活习惯以及道德伦理品格等。这些家族的品格会一代一代星火相传，相沿成习，最终形成属于这个家庭甚至家族特有的“家风”。
4、国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。【法律依据】：《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
5、服务。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。
6、国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，确保家庭教育得到有效实施。 根据《中华人民共和国家庭教育促进法》，国家工作人员应当以身作则，树立良好家风，履行家庭教育责任。 家庭教育促进法强调未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育。
1、加强少年审判工作，要建立健全少年审判机构，完善少年审判制度，确保未成年人案件得到公正、高效、专业的审理。要加强对少年审判法官的培训和教育，提高他们的专业素养和审判能力，确保未成年人案件得到妥善处理。在少年审判工作中，寓教于审是一个重要的原则。
2、另一方面，将未成年人刑事审判中的寓教于审功能，向民事审判及执行环节辐射。
3、检察建议编织保护网 通过“一案多查”，检察院不仅办理案件，还积极发现公益诉讼线索，已发出6份《检察建议书》，得到相关部门积极响应，形成法律保护的合力。
从家庭到学校，学生除了学习还是学习，做与学习无关的事被认为是没有“正事 ”的表现。有的学校评“三好学生”基本上也成了“一好学生”。我们的德育工作很多时候也是以学习为中心，以学习为目标对学生进行教育。致使有的学生厌恶学校，逃避学习，甚至产生仇视心理。
家庭教育指导师的角色是传授科学的家庭教育理念和实用方法，提升家庭教育质量，促进青少年健康成长和家庭和谐。尽管该职业已被从国家职业资格目录中移除，其在家庭教育领域的指导作用依然重要。
增强心理素质：家庭教育指导师能够关注孩子的心理健康，帮助孩子应对挫折和压力，培养孩子的抗挫能力和自我调节能力。促进全面发展：家庭教育指导师能够关注孩子的身体、智力、情感、社会等多方面的发展，提供全面的教育支持，帮助孩子实现全面发展。
家庭教育指导师的工作针对0至18岁儿童的心理、教育问题，并涵盖亲子、二胎关系平衡，以及夫妻、婆媳关系等社会问题的处理方案。 国家已经通过立法强调家庭教育的重要性，并在两会中提出相关提案。持有相关资格证书的指导师可以选择兼职、全职工作或自主创业。
1、培养孩子的责任意识。培养孩子的责任意识首先从家长要有正确的教育责任说起。教育不仅仅是学校和社会的事情，家长也要参与其中不可缺席。
2、建立良好的家庭氛围：家长应该创造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子感受到家庭的温暖和爱。这样可以增强孩子的安全感和归属感，有利于他们的身心健康发展。与孩子进行有效沟通：家长应该与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求。这样可以帮助他们解决问题，增强自信心，促进亲子关系的发展。
3、首先，家长应该树立正确的教育观念。要尊重孩子的个性，关注他们的兴趣和特长，鼓励他们独立思考和解决问题。同时，也要注重培养孩子的社会责任感和团队合作精神。其次，家长应该为孩子创造一个良好的家庭环境。这包括提供安全、温馨的家庭氛围，以及丰富多样的学习资源。
4、鼓励探索和学习：为孩子提供丰富的学习资源，如图书、教育玩具和创意材料，鼓励他们提问、探索和实践，以培养他们的好奇心和学习兴趣。设定合理期望：根据孩子的年龄和发展水平设定合理的目标和期望，避免给孩子过大的压力。适时表扬孩子的努力和进步，而不仅仅是成果。
5、创设良好的家庭氛围（一）创设和谐的家庭心理环境。孩子身心健康与否，与家庭心理氛围是否和谐健康有着直接的联系。一个健康儿童的成长环境需要和谐的夫妻关系、亲子沟通态度与行为方式和合理的家庭生活方式等。