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inspection your ability to learn 在英语中，考察是inspection 此外，还可以说；investigate inspect 词组： make an on-the-spot investigation 望采纳。
在英语中，有很多动词可以与能力搭配使用，以下是一些常见的动词：展示（demonstrate）：展示能力意味着通过实际行动向他人证明你具备某种技能或才能。例如：她在面试中展示了出色的沟通能力。发展（develop）：发展能力是指通过学习、实践和经验积累来提高自己的技能。
学习意愿可以从是否有良好的学习习惯出发了解，比如最近有看什么书，关注什么话题，思考什么话题出发进行深入探讨，了解其学习意愿及意识。所谓处处留心皆学问，如果是个日常就非常注意思考和积累的人，通常学习意愿和学习能力应该是ok的。
不管用哪种方式学习都行，只要对他有效就好。你学到了什么？每个有学习意愿并且一直在学习的人，学习能力都不会差，面试之所以还要问他学到了什么，一方面是确认他的话里面有没有水份，也就是说他有没有撒谎；另一方面是考察他的思维逻辑能力和语言表达能力。
英语学习能力测试主要考察英语学习能力和学习英语的自然素质，包括英语语感、记忆能力、注意能力、接受能力、学习耐力、迁移能力、思维品质、模仿能力以及学习习惯等。不考知识积累，主要测试学生学习新知识的能力、解决问题的能力，英语的感受能力，思维的逻辑性等。
1、终身学习英语可以用英文表达为lifelong learning of English。下面是详细的描述：什么是终身学习英语？终身学习英语是指在毕业后不断保持学习和提高英语水平的态度。它是一个长期的过程，目的是让自己在英语方面达到更高的水平。
2、活到老学到老英语：Its never too late to learn。释意：Live and learn.； It is never too old to learn.； Never too late to learn.； No man is so old but that he may not learn.例句：1：做一个活到老学到老的人，这是未来成功的关键，要一直记住在新技能和能力上投资时间。
3、Learning is a daily experience and a lifelong mission。这就是说学习是一种日常体验，也是一生的使命。如果说写一篇这样的英语作文，那么我们可以从学习对我们人生的作用下笔。然后再说一下终身学习，活到老，学到老。
4、在看到这篇文章的时候我竟然花了两个星期把它背下来，这可以说是我整个学习生涯中主动背的英语文章，也是第一篇完整背下来的文章（自己的英语很差，整个高中英语及格过三次）。同时在得到APP学习的一年多的时间里，决心要成为终身学习者，自己的改变从里而外。
5、终身学习英语爱好者通过以下几方面学习英语 ：一是积累词汇量，增加词汇量，是英语学习者必须做的事。二是练习听说读写。这几个技能是体现英语能力运用的方法。三是到有英语学习的环境，体会语言的地道使用。或者读外语杂志报纸，听广播或者是看英文电影。四是与外国人进行交流学习，条件允许的话。
6、因为我就是这样一个终身学习英语的人，从三年前一直到现在从没有停歇。首先，最早学习英语只是一个念头，没想到的是说英语和学英语已经成了我生活中必不可少的一部分。
经验一：不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
制定学习计划：制定一个明确的学习计划，包括学习目标、时间安排和学习方法等。这样可以帮助你更好地组织学习内容，提高学习效率。培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，如定时复习、做笔记、解决问题等。这些习惯可以帮助你更好地理解和记忆知识。
制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容和目标。这样可以帮助你更好地组织学习时间，提高效率。培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯，如定时复习、做笔记、解决问题等。这些习惯可以帮助你更好地理解和记忆知识。
早睡早起，作息规律 一日之计在于晨，养成早睡早起的好习惯，让自己有一个健康的状态，每天都精神饱满，工作生活充满动力，成为一个生活自律的人。
提升学习能力的方法有很多，以下是一些建议：制定明确的学习目标：设定具体、可衡量的目标，有助于集中注意力和提高学习效果。制定合理的学习计划：合理安排学习时间，分配好各科目或任务的学习时间，避免拖延和临时抱佛脚。
第一 保持热情和兴趣。我们提高学习能力，需要时常保持热情和兴趣，这一点很重要。热情和兴趣能够使得我们始终对学习有着浓厚的趣味，有一种好奇心。这种兴趣的保持，可以活跃我们的大脑和思维。第二 对新鲜事物的关注。
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2、与此同时，我们更要注重学生的英语实践能力。我们可以开展各种英语角、英语演讲、英语剧等活动，让学生在活动中亲身体验英语的乐趣和魅力，从而提升他们的实践能力。最后，我们也需要关注课程内容的更新和完善。在现代社会中，科技和文化的变革是非常快速的，课程内容也需要随时更新跟上时代的步伐。
3、这一步，我们可让学生做一些连句成篇的练习题，以逐步提高他们逻辑思维能力和联系上下文能力。这是一个逐步积累、循序渐进的漫长过程。因此，我们要求学生绝对不能心浮气躁、囫囵吞枣。他们即使用两个月的时间能够完整、流畅地背诵一篇文章，也是一个巨大进步。
1、“学习”英文是study。n.学习，研究，课题，书房，结论。vi.考虑，沉思，默想，努力。vt.想出，详细地检查，背诵（台词等），为？费心思。
2、学习英语翻译成英语是learn English，希望可以帮助到你，谢谢。
3、学习用英语翻译可以是study，learn。
4、你好，学习的英文是study，它的现在进行时是studying。