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定期复习：做数学笔记的目的是为了更好地掌握数学知识，因此要定期复习笔记。可以将笔记分成不同的章节或主题，每天复习一部分，以保持知识的新鲜度。
使用缩写和符号：为了提高笔记的速度和效率，可以使用一些常用的数学符号和缩写，例如“+”表示加法，“_”表示减法，“×”表示乘法，“÷”表示除法等。这样在复习时可以快速识别和理解笔记内容。用颜色标记关键信息：使用不同颜色的笔或者高亮笔来标记关键信息，例如重要公式、定理、定义等。
选择合适的工具：选择适合自己的笔记本和笔，确保书写清晰、易读。组织结构清晰：在每页笔记上使用标题和子标题，将内容分成不同的部分，以便于整理和回顾。重点突出：使用不同颜色的笔或荧光笔标记重要的公式、定理和关键概念，以便在复习时快速找到。
记数学笔记方法：记重点、难点及疑点。每节课上课之前老师都会将本节课的目标，重点，难点等列出来，让我们对本节课要学的内容心里有个底，带着目标学习比较容易掌握本节课的重点内容，提高课堂的学习效率，记下本节重难点以便以后面复习的时候容易抓住复习的核心。
做好数学笔记的方法有很多，以下是一些建议：选择合适的工具：使用一本质量好的笔记本和一支书写流畅的笔。可以使用彩色笔、高光笔或者标签来突出重点和分类。标题和子标题：为每个章节和主题创建一个明确的标题，以及相应的子标题。这将帮助你更容易地找到所需的信息。
数学记笔记方法：第一：记提纲。老师每次上课都会把这节课的大纲写在黑板的左边。这是老师课前准备的这节课的内容。有了这个，我们可以知道这节课的内容是关于什么的。第二：记附加。在课堂上，老师有时会添加一些课本上没有的单词，这是对知识的总结，经常被学生忽略。
初中数学国培研修日志1 做为一名普通的数学教师，对于课程改革的基本理念不太陌生，然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究、探索、思考、挖掘似乎却不多，而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会。
我的初中数学研修日志1 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。
初中数学教学的研修日志1 我是一名普普通通的豪不起眼的乡村中学教师，我觉得作为一个好老师，首先要爱孩子们，包容孩子们的童心，用孩子的心和孩子们相处，我不是神，只是一个普通的人，或许在工作中也有这样那样的失误，但我会努力去爱我的学生们。
老师，我每次考试都得不到满意的成绩。自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。（5）最近，我们三到六年级的学生参加了数学考试。这次考试，我才考了95分，粗心使我做了许许多多。
书中讲到：小学数学，特别是低年级数学教学的一个特殊之处：我们应以数学为素材，也即通过具体数学知识的教学帮助学生学会抽象、类比等一般的思维方法，同时又应当帮助学生超越一般思维走向数学思维，也即初步的领悟到数学思维的特殊性，从而就能在“学会数学的思维”这一方向上迈出坚实的第一步。
还有诸如“26这个数字”这样的话也不科学，因为在阿拉伯数字中只有0——9这10个数字，26是一个数而不是一个数字。数学是一门科学性很强的学科，这就要求教师的语言不能犯科学性的错误。第二，数学教师的语言要精。能用一句话说的，就不用两句话去说。
一年级的绝大多数学生掌握了20以内的进位加法和退位减法，能做100以内比较容易的加、减法。依靠实物计算有所减少。有些儿童能够部分地或完全摆脱实物计算，进入抽象数的加、减计算。
小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习，给了我一个很好的学习机会，在这个平台上，我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索，从中去触摸小学数学教学的灵魂，准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习，共同成长。本次学习让我受益良多： 要有一颗平常的心态。
小学数学教师继续教育研修日志1 在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会： 转变教育理念，实施差异教育。
通过这次学习，进行实践反思，学以致用，自己定会成为优秀的教学能手。 小学数学教师继续教育研修日志2 小学数学学习评价是对学生的数学学习过程及其结果做出价值判断，其内容包括知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观等方面的评价。美国课程理论家斯塔弗尔比姆说：“评价最重要的意图不是为了证明，而是为了改进。
小继教学习总结5篇-学习总结1 教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。我把一年来的工作总结如下： 提高认识 加强责任感和紧迫感提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。
小学继续教育的个人研修日志1 近段时光我透过网上研修学习，接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流，收获很多，也认识到了自我教学底蕴的不足，因此，能够说这次网上研修来的很及时，网上研修资料很深刻，网上研修的效果将影响深远。
