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审美提升的底层逻辑。 【学习规则】 在前期，我们要学习前人/大师总结下来或者留下来的普遍审美规则，这个时候是保证我们不会“出丑”，有一个基本的“审美及格线”。站在巨人的肩膀上。
第一，多读书。一定要读那些专业人士的著作。比如《美学》等。这样能让自己从专业角度分析美。第二，见识广。不论各行各业，各色人等，都要分析他们美的一方面。第三，我比较喜欢看油画，多浏览分析各个大家的画作，对审美有很大帮助。第四，可以再次高考，进入相关专业。比如艺术系等。
保持开放心态：尊重和欣赏不同文化、风格的艺术作品，不拘泥于传统的审美观念，勇于尝试和接受新的艺术形式和创意。学习艺术史：了解各个时期的艺术发展历程和代表性作品，从历史的角度去理解和评价艺术作品。关注时尚潮流：了解时尚潮流的变化和发展，关注设计师的作品和观点，提高自己的时尚品味。
提高审美方法如下：多进行审美方面的活动，如看画展、听音乐会等，加强美术审美方面的训练，如了解美术史、一些有名的画家以及他们的作品等，加强审美综合素质的培养，如欣赏好的艺术作品等，将自身投身于艺术活动当中，积极的参加艺术活动。
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1、多参加艺术表演、鉴赏活动，不仅能拓宽你的审美视野，还能提升你的判断水平。
2、审美状态反复出现，长期耳濡目染，潜移默化，在自己的审美经验中留下深深的印痕，不断提高评价美的能力，接着就会向高层次升华，追求更为丰富，高雅的审美对象和产生更为高层次的审美要求。
3、要培养自己的审美趣味，扩大自己的欣赏视野，从而提高艺术修养水平。要想欣赏音乐，需要有会听音乐的耳朵；要想判别形态的美，就需要有锐利敏感的眼睛；艺术源于生活，提炼于生活，你先要懂生活。所以只要你用心，阅读思考观察认真倾听对提高你的审美能力都有用，太过注重形式会让你忽略对内质的感受。
挑选一些优秀的作品，和孩子一起欣赏、分析。通过提问和讨论，引导他们深入理解画中的美，提高他们的审美能力。
学会批判性思维：在欣赏艺术作品时，要学会从多个角度进行分析和评价，提高自己的审美判断能力。保持自信和独立精神：相信自己的审美观和品味，不盲从他人的观点，勇敢地表达自己的看法和喜好。
提高审美能力的方法：搜集整理，积累大量优秀的作品、大量观察，鉴赏感受，形式多样、了解基础，底层知识，把握规则。搜集整理，积累大量优秀的作品 为什么很多人的美感和品味不行，就是因为平时看到美的东西太少了。审美品味的提升，需要我们经常去欣赏美，不断收集和整理美的东西。去认识，理解，感受美。
添加审美活动 这里的添加并不意味着你就把它当作某种固定不变的东西，所谓的审美活动应该是你把它当作能够在这个过程中不断提高和丰富的东西。更多的挨近自然 审美才干，是设计人员的一门必修课。对于陶冶情操，启迪才智，设计创意具有重要作用。
那么，如何在美术教学中培养学生的审美能力呢激发学生的好奇心和想象力教师要做好充分的课前准备。所选择的欣赏内容要符合学生的年龄特点，并能激发其情趣。教师可以各种形象的教学手段，电影、电视、录象、范画、参观、访问等引导学生增加直观形象感受，提高其审美的能力。
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