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1、**沟通能力**：语文是基础的沟通工具，学好语文有助于提高口头和书面表达能力。 **文化传承**：语文是文化传承的载体，通过学习语文可以了解和继承中华民族的传统文化。 **思维训练**：学习语文能够锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
2、学语文的原因有以下三点：学好语文是学习的基础。无论是理化生等理科科目，还是政治、历史等文科科目，要想学好这些科目，首先需要读懂题目。只有学好语文，才能将隐藏在题干中的考点提炼出来，才能更高效率的解题答疑，提高学习成绩。
3、学习语文的原因如下：第一，语文是中国人尤其是汉民族的母语。作为中国人，都应该掌握母语，即便不上学，也得学语文，只不过不能像学校里那样学得规范而已。第二，民族文化得传承，民族历史得了解，民族传统得发扬。语文是文化传统的主要载体，关系民族、国家的发展、兴盛。
1、总之，语文的教学必须处处体现学生的主体性，给学生机会，让学生觉得学习语文是一种乐趣，从而提高其学习能力。
2、善于运用工具书。所谓的工具书，指的是字典、辞典、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。有广泛的阅读。多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。
3、提高语文水平的方法如下：语文是一门需要慢慢积累、厚积薄发的学课。在平时学习时语文不需要占用太多的时间，需要每天的加强与积累。扎实的基础，比如说默写、字词、病句、成语、等基础知识一定不能丢分、出错。这就要求平时多总结、多积累。
1、坚持阅读：阅读是学习语文的基础，我们应该养成每天阅读的习惯，无论是课本、参考书，还是文学作品，都可以帮助我们提高语文水平。 注重写作：写作是语文学习的重要环节，我们应该经常进行写作练习，通过写作来提高我们的语言组织能力和表达能力。
2、学好语文是学习的基础。无论是理化生等理科科目，还是政治、历史等文科科目，要想学好这些科目，首先需要读懂题目。只有学好语文，才能将隐藏在题干中的考点提炼出来，才能更高效率的解题答疑，提高学习成绩。
3、重要性如下：首先，语文是思维的工具，通过学习，我们才能把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。其次，语文是交际的工具，学好语文我们才能游刃有余的把握人与人交流和交际。
4、语文是思维的工具 叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。语文是交际的工具 语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。
1、语文教学感悟及反思1 语文教学是件非常有趣值得探讨的事，回顾这一学年的教学，我 总结 了许多教学的心得，现将语文教学 心得体会 分享如下： 激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
2、语文的教学反思1 一转眼，本学期的教学工作已近两月时间，回想自己的教学工作，有成功，也有不足；有收获，也有失落。现自我反思如下。 成功方面 在教学中，充分发挥师生双方的主动性和创造性，使课堂教学在师生平等对话中进行，激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的意识和习惯，使很多同学都有了较大的进步。
3、备课。认真钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；广泛涉猎有关的教学辅导资料，以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取；在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，精心编写教案和学案。 认真上好每一节课。