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1、加强后续教育的评价与考核 美国注册师协会规定会员应定期报告参加后续教育的情况，日期为会员加入协会之后每个日历年度的起始，在年度会费报告巾包含F列的陈述：“在缴纳会费时，我确保自己已履行了后续职业教育的有关规定”。
2、强化教学管理是实现提高注册会计师胜任能力的重要手段。注册会计师继续教育的教学管理应强调其职业培训的计划性、统一性、协调性。这一方面是出于对各级注册会计师执业水平和培训质量统一要求和同步提高的考虑，同时也是为了全国培训资源的有效利用。
3、注册会计师保持专业胜任能力的办法如下：专业胜任能力包括获取和保持两个阶段，注册会计师应该持续了解并掌握当前法律、技术和实务的发展变化，将专业知识和技能始终能够保持在应有的水平上，应有的关注要求注册会计师在审计过程中保持职业怀疑态度。
4、第一条 为加强持有会计从业资格证书人员（以下简称会计人员）继续教育的管理，推进会计人员继续教育工作科学化、规范化、信息化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》（以下简称《会计法》）和《会计从业资格管理办法》的规定，制定本办法。
5、归结到一点，就是注册会计师的专业胜任能力问题。 专业胜任能力，是指作为会计师应当具有专业知识、技能和经验，能够胜任承接的工作，有效地完成客户委托的业务。进入注册会计师职业队伍的人，并不需要大量的资本投入，但必须具备相当的教育程度和一定的能力。
6、建立和完善会计师事务所人员录用、后续教育及工作委派制度。
1、加强学习培训：法院应加强学习培训，提高干警的业务水平和综合素质。可以通过组织专题培训、案例分析、模拟庭审等方式，提高干警的办案能力和法律素养。转变工作作风：法院应转变工作作风，以服务群众为宗旨，注重解决实际问题。可以通过简化办事流程、优化服务方式、加强便民措施等方式，提高群众的满意度。
2、通过加强学习、提高实践能力、强化纪律性、鼓励创新和改善工作方法等方式，在工作落实年中提升能力并转变作风。提升能力首先要从加强学习开始。无论是专业知识，还是技能培训，都应该成为我们日常工作的一部分。例如，可以定期组织内部研讨会，让员工分享工作经验和最新行业知识。
3、提升能力：首先，要明确自己的目标和需要提升的能力。然后，可以通过阅读、参加培训、请教他人等方式来提升自己的能力。同时，也要注重实践，将所学应用到实际工作中，通过实践来检验和提升自己的能力。转变作风：要转变作风，首先要认识到自己现有的作风有哪些不足，然后制定出改变的计划和方法。
保持激情。每个人做事都会有三分热度。你需要将你的三分热度无限的延长，让自己随时处于激情当中。对工作保持激情，在职场当中展现自己的活力。并且自己主动自发的去多做事情，让自己全身心的投入工作当中。所以每天工作完毕之后，晚上休息之前记得鼓励自己，让自己保持对工作的激情不断。
要有良好的思想道德素质 做业务员要经常挟很多的货款，有的是现金或是汇票，如思想不端正，则会给公司带来不必要的损失。要有扎实的市场营销知识 业务人员不仅仅是要作好自己的业务，而是要站到一定的高度去考虑自己的这块市场如何去良性的运作，销售的速度才会最快、成本才会最低。
对于 如何提升自己工作能力，我也有话说^ 说句实在话，在职场中，有能力的人才能有机会得到相对高的回报，才可能成为职场强人，工作的选择机会才会更多。 我认为最重要的是摆正自己的心态，掌握规律与方法，不断学习与探索，总结经验。 知己知彼，百战不殆 了解自己的优点，做自己擅长的事情，利用自己的优点来增强自我价值。
进一步规范工作程序 今年，我将在原有工作制度的基础上，进一步严格工作程序、工作标准。对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求：即每一个群众来电都要有规范详细的记录，每一个受理件要由责任单位负责人牵头处理。
要通过健全制度来保证学习时间，提高学习效果。 三是要丰富学习内涵。
要让老板认为你总是全心投入工作，不计较多做一些事，更且是自动自发多做一点，而不是每天上班、下班，只把份内工作做好。如果计较的话，你无法接触其他层面的事，也就无法让自己提升成多职能的人，未来很难向上发展。
教师通过上课、评课、听课，能有效地提高自身的业务水平，如能采取“自评、互相结对子评，一人说课、上课大家评，一人说课、上课专家评”等多种形式，则能更加有效地提高教师的综合能力。以往教师业务学习大多是采用听读式，致使个别教师对新的观念、新的方法听得很熟，但在实践中却不知如何运用。
二） 通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好 教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。 在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。
在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。
师徒对象订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教师的业务水平。 在教师中举行电脑打字比赛，提高教师使用现代技术的能力。
幼儿教师培训机构抬高入门 “门槛”。创新体制，努力优化教师队伍。面向社会公开招聘，严格把好入口关，减少非专业人员进入教师队伍以提高整个幼儿教师队伍的素质。
我园教师比较年轻，因此我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务学习，新学期我们将进一步提升新教师的业务水平，从而提高教育教学质量。 培训目标 通过师德学习努力提高教师思想政治和政策理论水平。 通过安全学习进一步加强教师工作安全意识。
如何提升能力素质，不断提高工作水平？加强学习，提高素质，切实增强工作能力有的干部从现在开始走上中层领导岗位，有的同志走上了新的岗位，这是个人人生的转折点，也是新起点。所以大家一定要加强学习锻炼，争做“三型”干部。要勤奋学习，做“知识型”干部。
一是强化内部管理，要求各科室对照工作职责和岗位职责，以四化管理为标准，提炼工作标准，制作统一桌牌，同时，拟定针对各个岗位的考核标准，细化责任分工，工作到人，进一步完善督导管理办法，充分发挥督导督查作用，确保事事有着落，件件有回音。二是提升窗口形象。
勤于思考能够更好的帮助管理者在处理事情的时候选择更适当的方式来处理，提升处理问题的能力。说话也是一样，表达的意见以经过思考更好的方法，选择更加适当的表述，让人感觉更加成熟可以信赖。 提升自己的专业素养。
为此，只有勤奋学习，既学习理论、学政策、学法规、又要学业务知识，才能提高理论政策水平、辩证思维能力和工作能力、服务水平。坚持理论联系实际，学以致用、用有所成，做到既联系思想实际来学习，又联系工作实际来学习，增强工作的原则性、预见性和创造性，全面提升办公室人员的自身素质。 抓好事务，提高工作效率。
要善于学习、善于借鉴、善于结合实际；要注重积累，注重总结，注重消化；要有所思、有所悟，才能真正切实提高自身水平。 四是要明确学习目的。一个领导干部的能力状况如何，对一个单位、一个科室的工作影响很大。
如何解决：1，塑造良好的科室执行文化，以身作则。2，做一个合格的领导者，将各项工作落到实处，设立相关培训课程，努力培养员工的执行力，因人而异的下达指令，发挥各人专长，确保护士落实，增强其责任感，归属感和成就感，从而形成高效的执行力。3，要有严密的制度意识，做到纪律严明，赏罚分明。
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