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写方法或小窍门的500字作文 认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。
很多同学都觉得学习很痛苦，但实际上如果能有好的学习习惯和学习方法，就相当于迈出了一小步，它可以逐渐培养自主学习能力，日积月累，在学习中感受到兴趣后，就可以迈出一大步。
学习态度。态度决定一切！之前我上课或是写作业，总认为是完成任务，只要做了就可以，不去认真对待，所以作业质量不佳，学习效果也不好。四年级后，在妈妈的指导下，我端正了学习态度，数学成绩有了明显的提升。课堂有效性。
学习总结作文400字1 光阴似箭，日月如梭。五年级的时光匆匆的，又匆匆的去了，我们长大了，可五年级的时光却一去不复返了。所以借五年级在本上写最后一篇的机会，来写一次总结。本学期，我的成绩就如万丈悬崖坠落——直线下滑。特别是语文，这个学期只有一次上了八十分。
A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话，这个公式用在学习上，就是说，要想在学习上取得成功，一要靠勤奋，二要靠学习方法，三要靠效率。学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生。
说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。通常有事物说明文和事理说明文。
人体一旦缺乏了维生素，生长发育就要受到影响，有时还会引起一些疾病。
1、在训练的时候一定要有一个整体目标，让学生在作文能力方面有一个循序渐进的提高过程。每次作文都应该有重点的训练一二项写作能力，让学生通过一次作文训练在能力方面有所提高，使他们每次都能找到自己作文的闪光点，找到写作的新动力，变被动写作为主动写作。练习过程中还要注意对学生创新能力的培养。
2、【篇一：《如何高效学习》读后感】 《如何高效学习》这本书作者斯科特扬被称为天才，作为加拿大学生的他是名副其实的学霸，大学专业为商业学，课余时间自学编程，参加演讲，开设博客，10天拿下袋线性代数，12月内自学完成4年的MBA计算机科学的33门课程。
3、写作能力的培养，多写只是一个方面，还要重视多改。从某种意义上说，好文章的确是改出来的。修改能力是写作能力的重要组成部分。“修改，是学生的认识不断深化的一个过程，也是写作活动由初级阶段通向高级阶段的阶梯，好的作品都是反复修改、多次加工的结果。”采用灵活多样的方式指导学生自己修改作文。
4、如何令自己进步200字作文 最近我的学习有了明显进步，前几天老师说我的作文写得很好，这次考试得了98分，大概是全班第三，老师还给我们前三名的同学每人奖一个本子。我在学习上的进步与老师们以及家长的教诲是分不开的，她们让我懂得了学习的重要性。我的学习习惯也因此变好了。
5、如何学好语文作文 篇1 学习一门学问，重要的是兴趣，语文也是一样。我们要在心里默念：语文真有趣！要培养自己的兴趣，学起来可能会轻松些。 重要的还有：一是要注重平时的积累。多读、多练、多记。读书要读一些有价值的书，名著、作文书是不错的选择。读也要讲究方法，注意精读、略读相结合，知识吸收的会更好。
6、首先：你要明确的告诉自己，你要加油！其次：找一个很好的理由。比如，你的父母需要你照顾或者你心仪的女孩很优秀。这是你不断学习并且为之努力的动力！在你遇到挫折的时候，这些信念也会支撑着呢。再次，你就要去放手做了，什么都不要想！！一心学习。
1、初一的自我总结（通用6篇） 自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它有助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份自我总结吧。自我总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我整理的初一的自我总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
2、无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的我的成长总结初中作文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
3、期末自我评估总结（通用6篇） 一般来说，自我总结可视为自我鉴定，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此我们要做好回顾，写好自我总结。自我总结你想好怎么写了吗？下面是我帮大家整理的期末自我评估总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
4、初一学生综合素质自我陈述总结（通用10篇） 自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们抽出时间写写自我总结吧。自我总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的初一学生综合素质自我陈述总结（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
5、时间如白驹过隙，大一转眼就过去了，你觉得自己学到了什么呢，一起做一个自我总结吧！以下是由我为大家整理的“大一学生学期自我总结300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、回望，那曾经的人，那曾经的夜，那曾经的一切一切，深藏过去，遥望远方，那目标是否还依然清晰……因为都太苍白无力，我们、他们，转眼之间只是鲜艳在岁月的旧照片。不知不觉，又到了分别得季节。抬起了头，眼睛里的泪水随着头顶的树叶静静的落下来。
2、会公德就是：一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中，在社会实践活动中积淀下来的道德准则，文化观念和思想传统。社会公德作为一种无形的力量，约束着我们的行为。只有遵守社会公德的人，才会被人们所尊重。那些违反社会公德人，将被人们所不齿。
3、这样，教给学生学习的方法，对学生进行自学能力的训练，让学生能够放手自己学，在自学中提高自己的能力。 最后，应重视对学生“听、说、读、写”能力的培养。
4、从一部分人的学习，转向社会全员的学习；从原来个人化的学习，转向组织化、社会化的共享式、互动式学习。建设学习型党组织，增强学习责任是前提，养成学习习惯是手段，提高学习能力是保障。三者相辅相成、缺一不可。让我们真正行动起来，以强大的学习能力为促进发展、构建和谐提供源源不断的营养补给。
5、兴趣是最好的老师，美国认知教育心理学家奥苏伯尔认为：“有意义的学习必须具备两个先决条件：认知基础和情感动力。”因此，培养兴趣，调动学生评改作文的情感因素是培养学生评改能力的先决条件。
6、从受教育者的角度写一篇教育现象的800字作文 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师。
