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他的科普讲座和科普文章深入浅出、广证博引、语言生动、循循善诱、发人深思，努力引导家长学会用教育的头脑思考孩子的教育问题，产生了很好的社会效益，为家庭教育科普事业做出了重大贡献。 为家庭教育流行舆论去粗取精、去伪存真。
”他著作等身、思想丰富，并形成了他的思想体系。现摘取其思想精髓，借以展现一个教育学学人的睿智与风貌。 要建立一门独立的家庭教育学科，首先就要充分论证家庭教育的特殊性。
在家庭环境中，父母的榜样作用不容忽视。赵忠心的《家庭教育学》不仅是首部学术著作，更是家庭教育理论的基石。它定义了家庭教育的本质，即家庭作为教育主体，承担着独特的教育职能。教育的起源可追溯至古代，许慎的见解揭示了教育的有目的影响。家庭教育的独特性质在于其私密性、非正规性以及终身学习的特性。
他敏锐地觉察到，中国人家庭观念一向浓厚，生儿育女意识强烈。家庭子女的数量减少了，人们势必把注意力转向子女的质量。
赵忠心，这位来自河北省蠡县的教育专家，于1941年出生，1965年毕业于北京师范大学教育系，之后深耕教育事业，尤其在家庭教育领域有深厚造诣。自1980年起，他专注于家庭教育理论研究，并担任国家基础教育实验中心社区与家庭教育研究所所长以及北京师范大学教育科学研究所研究员。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须转变家庭教育观念，提高家庭教育水平，家庭教育专家赵忠心教授提出了以下几点建议：建议一：首先要有一个平和的心态 家长们都希望自己的孩子将来有一个满意的职业，有个好的出路，这本来未可厚非。
高校优秀辅导员事迹材料（精选5篇） 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是我为大家整理的高校优秀辅导员事迹材料（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。下面是我整理的2022教师五四青年奖章获得者事迹材料（精选5篇），欢迎大家分享。 教师五四青年奖章获得者事迹材料 篇1 女，35岁，中共党员。1992年毕业于怀化学院，现在怀化市实验学校任教，担任大队辅导员，中教一级职称。
近年来，我获得了“县级优秀辅导员”“县级优秀德育工作者”“县级教学能手”、“县级学科德育渗透教学能手”、“县级学科带头人”、“县级优秀班主任”“省级优秀班主任”等荣誉称号。
年被县团委评为“优秀辅导员”，被市教委评为“张家口市骨干班主任”，接受了为期一周的培训。 赠人玫瑰，手留余香，永远铭记爱岗敬业，永远践行爱岗敬业，是我永远不变的宗旨。 申报市级优秀班主任事迹材料3 记得小时候，我就不是一个好学生。
先进教育工作者个人事迹材料【篇一】 王xx，男，42岁。桐庐县优秀班主任，优秀中队辅导员。现任桐庐县实验小学语文教师，班主任。
他的教育著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》、《高考数学轻松突破120分》、《高考数学难题破解策略》、《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。王金战图书共分为家庭教育、学习方法、轻松学数学、中高考冲刺四大系列。
王金战图书“家庭教育系列”共分《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《培养最受欢迎的孩子》、《培养最具潜力的小学生》、《培养最具竞争力的中学生》、《究竟什么样的孩子适合留学》等。
王金战是一位知名的教育专家和作家，他的作品涵盖了多个领域，包括学习方法、家庭教育、考试技巧等。他的作品深受广大学生和家长的喜爱，但由于他的作品数量较多，且随着时间的推移不断有新的作品问世，因此很难给出一个完整、准确的列表来回答谁知道王金战所有书的名字的问题。
尹建莉的《好妈妈胜过好老师》推荐理由：第一：本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二：书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。
暑假期间我读了一本书，名叫《英才是怎样造就的》，这本书是人大附中的数学老师王金战，几十年来的教学经验自述，还有他们班上的学生自己介绍的学习方法，深入浅出地给读者指明了治学之路，学习之道。令我记忆深刻的是一个叫丁浩的同学，他学习不好，还好打架，但是他的力气很大。
王金战图书”中高考冲刺系列“共分《中考难题破解策略》系列、《高考难题破解策略》系列、《考前30天必做60题》系列等。
家庭教育的优势和特点可以从以下几个方面进行描述：培养良好的行为习惯。家庭教育有助于培养孩子面对各种问题的能力，并教导他们识别正确的行为。这种教育方式使得孩子在学校生活中能够顺利适应，享受学习的乐趣，并受到老师的表扬。增强自信和勇气。
家庭教育有很大的感染力。家庭教育具有较大的权威性。家庭教育有明显的继承性。家庭教育有很强的针对性。家庭教育有天然的连续性。家庭教育具有全面性的特点。
正确认识自己的孩子。首先，父母要尊重孩子的人格。父母应懂得，孩子是一个活生生的人，有正常的需要，有自己的性格特点和兴趣爱好。父母应爱护和培养孩子的这种自立精神；其次，父母要全面地看待孩子，不能只看到他们的缺点而漠视其优点。
家庭教育的特点与指导原则如下：特点： 家庭教育的连续性：家庭教育是孩子最早接触到的教育，贯穿其整个成长过程，具有连续性。 家庭教育的情感性：家庭教育具有浓厚的情感色彩，家长对孩子的关爱和期望对教育效果有重要影响。
家庭教育的特点 亲情融合 家庭教育基于家庭成员之间的亲密关系，这种亲情融合是其最显著的特点。父母与子女间的相处，不仅传递知识，更传递情感。家庭氛围温暖、和谐，有助于孩子形成健全的人格和良好的道德品质。个性化教育 家庭教育注重孩子的个性发展。