新闻中心
1、互动式家长会是一种新型的家庭教育形式，它以家长和教师的互动为核心，旨在促进家园共育、共同成长。在互动式家长会中，我们看到了两种截然不同的形式，它们各有千秋。教师为核心一种形式以幼儿园为核心，教师作为组织者和引导者，帮助家长学习并内化为正确的教育行为。
2、教师通过现场教学和层层分析，使家长对数学教育有了基本的了解，并获得了一定的指导策略。另一种是以家长为核心的互动，目的是让家长畅所欲言，分享家庭教育经验，互相学习，共同进步。在这种家长会中，教师是发起者和参与者，要想方设法激发家长的主体意识，让家长大胆表达自己的想法。
3、教师和学生家长的交流，主要有两种形式：一是集群交流，二是个别交谈。集群交流的定义及其特点 定义 集群交流是指教师与多名家长同时进行交流，通常在家长会、班级活动等场合进行。这种方式可以让家长了解学校的教育理念、教学计划和教学进度，同时也能让教师了解家长对孩子的期望和要求。
4、家长会：这是最常见的家长活动形式，通常由班主任或学校组织，邀请家长参加，旨在向家长汇报学校工作情况、班级学习情况、学生表现等，同时听取家长的意见和建议，促进家校沟通与合作。
1、表扬与奖励及时给予孩子肯定和奖励，能够激发他们的积极性和自信心。表扬时要针对事情本身，而不是简单地夸奖孩子。奖励也可以是书籍、兴趣爱好的培养等，以正确引导孩子。营造良好氛围一个和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
2、创造和谐家庭环境家是孩子心灵的港湾。努力营造一个温馨、和睦的家庭氛围，让父母的关系也成为孩子的榜样。跨越代沟代沟是教育孩子时的一大挑战。通过沟通、理解和尊重，化解与孩子的矛盾，建立深厚的亲子关系。实践出真知知识不仅仅来自课本，生活中的实践经验同样重要。
3、思想品德教育为孩子的未来打下坚实基石。培养孩子的社会公德心，让他们从小学会尊重与责任，成为社会的正能量。激发求知欲培养孩子良好的学习习惯，鼓励他们独立思考，勇于探索。家长不仅是引领者，更是孩子学习路上的坚强后盾。
4、作为父母，我们的言行举止是孩子成长的蓝图。因此，我们必须以身作则，坚守原则，培养孩子积极向上的价值观。本文将从情感导航、正面激励、担当与成长、适度的约束等方面，为您提供五个关键点，助力孩子茁壮成长。情感导航孩子的情绪管理影响他们的行为。
金卫国表示，这一《规范》的发布为杭州市中小学、幼儿园教师自我评价家庭教育指导能力提供了标准。每位教师均可勾选补缺，选择需要进修充实的内容，如《规范》所示； 此外，针对不同岗位、不同家庭的教学指导场景，《规范》给了教师一些实际技巧的方法和策略，这对新教师尤其有实用价值和指导价值。
沟通交流：建立良好的师生关系和家长与教师之间的沟通渠道，及时了解家长的期望、需求和反馈。通过定期召开家长会、个别家访等方式，与家长保持联系，分享学生的学习和成长情况，提供有效的帮助和支持。
其次，班主任要承担起指导家庭教育的职责，最为重要的是在为家长排忧解难、指点迷津的同时，利用多种形式，积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法，提高家长学习家庭教育知识的积极性，让家长学会“学习”，学会教育孩子，是家庭教育指导的最佳境界，是家庭教育指导孜孜以求的目的。
家庭教育是治国安定之根本，所以不得不加以考究。儿童的教育更多的是道德教育、人格教育、整体素质教育，心生敬畏感的教育以及在行为层面的一种规范。小孩子在懂事的时候，你教他什么呢？八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，这八德的教育如果成功，他一生受用无穷。首先要教孝，孝敬他的父母。
每年节假日，尤其是春节期间，可以领着孩子去长辈家里多走动，让孩子感受到尊敬老人是一种传统美德；和孩子一起在公众场合时，要主动帮助老弱病残孕及怀抱婴儿的人；与人交流时，要细心、耐心、真心，以微笑的面孔来面对别人；家长是孩子的第一任老师，家长是孩子的榜样。
下面谈谈老师如何依法引领家庭教育的健康发展：引领家长树立正确的家庭发展方向，提升教育的格局，把对家庭物质财富的创造融入精神的内涵。