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我快乐我成长美术教案如下：教学目标：运用联想和想象，创作一幅反映自己快乐成长的作品。通过绘画，表达自己的情感和体验，培养乐观向上的心态。教学重点：启发学生运用联想和想象，表现自己快乐的成长经历。创作一幅生动的绘画作品，传达积极向上的情感和体验。
美术活动是一种创造性活动。孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。借助画画分施展幼儿想象力，创造力。由于小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，是激发幼儿美术兴趣的关键。活动目标：用红、黄、蓝颜料制作“花花布”。感受两种颜色交叠之美。
教案1：设计意图：本活动旨在让孩子们通过制作毛毛虫，体验成长的快乐，并激发他们对色彩的兴趣。活动目标： 探究毛毛虫的基本结构和制作方法。 通过小组合作，自主探究毛毛虫的制作。 在活动中大胆尝试，体验合作的乐趣。活动准备：纸条、报纸、浆糊、海绵胶等材料。
师：我是刘老师，今天由我来给小朋友上课，第一次给小朋友上课，我给你们带来了一份礼物，你们想看看是什么礼物吗？ （2）师：我给你们带来的礼物是一组幻灯片，我们一看吧。 播放第一组幻灯片：春天的花卉。 （3）师：刚才小朋友都看见了什么？这些花是什么时候开的？ 播放第二组幻灯片：春天的小草和树木。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。 能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
成长规划范文一：时间飞逝，一学期即将过去，对照自己学期初的个人计划，比比、对对，思思。脚踏实地的班级管理。这一学期，我与班里的何老师、潘老师团结协作，齐心协力的做好常规工作，注重幼儿养成良好的生活习惯和生活自理能力，在活动中初步养成一定的规则意识，有一定的自控力。
个人成长计划书1 莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！ 追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。
通过国培计划，提升自己在各方面的能力，未来也继续关注这个培训，按照工作坊的学习要求，认真完成各项培训学习任务，多方位提高自己的综合素养，不断创新与优化课堂教学教学模式，认真进行教学反思，撰写教学论文。
第一年：提高教学质量 在第一年，我主要着眼于提高教学质量。为此，我花费了大量时间和精力，学习教育心理学、美术教学方法和课程设计等方面的知识。通过学习，我更加深入地了解了学生的心理和学习特点，掌握了更加科学和有效的教学方法。
美术教师个人三年发展规划【篇1】 在教育改革的大潮下，在新教育纲要精神的指导下，在校领导精心的培养下，为了自己更好完成新课改工作，更好的学习新课程。我制定了个人三年发展计划，并在计划实施中不断修正、完善，最终实现新型教师的素质。
在学习中成长；利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。多读书，读好书，因为读书是实现教师自我“充电”的最佳途径，而且能够启发美术教师创造的灵感。在反思中成长：在每一节课后，及时记下自己教学实践的心得 体会 及反思。
1、第大一阶段的规划在大一阶段，因为是自己刚步入大学的头一年，因此可以放下脚步来好好感受大学的生活，欣赏大学校园的美好。
2、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础，课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。
3、您心目中的理想职业（专业），对于未来的职业（或升学进修的专业），我把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。 设计 画家 教师 未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向设计和画家两方面发展。
4、当美术老师，主要是学美术学专业的；第二，从事设计行业，比如广告公司、网络公司、设计公司、装潢公司、服装设计公司等；第三，做画家。还有其他行业，一般现在专业不一定对口，就业的工作和自己学的专业完全不沾边。关键看你在学校学习的情况，社会适应能力，机遇，等等都会影响你未来的道路和前景。
5、申请条件：申请美术院校，学生需要在开学前6个月的时候提供相关的作品，要有国内的高考成绩及艺术联考成绩。LINK：法国能够提供服装设计类专业、动漫类专业、视觉传媒、产品设计等专业的院校大多属于私立院校，这些院校与名企的合作紧密，毕业生的发展前景十分广阔。