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1、记单词 记单词，可以说是学好英语的一个很重要环节，因为英语的句子和表达都是以单词为中心。怎样才能很好地把一个单词记住记牢，我觉得这是大家共同面临的问题。
2、老年人学英语可通过交际提高口语。在平时教学中，注重让学员进行对话，有意识提供真实的语言交际情境，提供语言可行的机会。例如：教到“buying things”（买东西）这一课时，配合课堂教学，让学员进行一次模拟购物活动，在线进行口语模拟。
3、学英语和读书一样，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词和自己制作单词卡片方便记忆。很多人觉得语法应该是比较难学的。
4、集中精力学好发音。英语发音很重要，如果总是担心自己发音不标准，不敢开口，将严重影响学习的自信心。回避不了，那就直接面对，先解决这个难点。英语有词汇，句型，语法等庞杂的知识。研究表明，不同类别的信息记忆会彼此干扰，造成遗忘。
5、老年人学英语口语方法：兴趣是最好的老师 老年人在开始学习英语时，最好能多参加一些与英语有关的活动。如学习简单的英文歌曲，做英语游戏，读幽默英语短文，练习口语对话等等。久而久之，就会发现了其中的乐趣，就有了学习英语的动力和欲望。
点燃热情与兴趣持久的热情和兴趣是探索知识的动力，让你保持好奇心，让思维活跃起来。这是提高学习能力的关键。阅读新奇事物每天抽出时间阅读报纸、杂志和书籍，不仅能丰富知识，还能激发你的好奇心，锻炼思考问题的能力。
明确学习目的，构建整体规划和宏观蓝图，提升思维能力，提升自己的专注力，遵循人的生理特点，这五个方法可以帮助你提升学习能力。明确学习目的任何学习都要有一个目的，提升学习能力的前提条件就是要明确学习的目的，根据这个目的来进行后续的工作。
学习能力是一个人终身受益的能力，它主要体现在阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力等方面。
学习是人类进步的关键，每个人都有提高自己学习能力的愿望。但是现实结果是路漫漫其修远兮，我们怎么才能探索出一条适合我们自己的道路呢。下面是作者本人的观点，以及这些年的一些方法，希望您采纳。制定明确的学习计划学习计划应包括学习的主题、目标和时间表。学习主题应当具体而明确，能够让您专注于某一领域。
学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面。关于提高学习能力，给你一些我的思路和经验参考。速读记忆速读记忆是一种简单、高效的右脑开发的方法。
第一，思考你之前是怎么做的；第二，思考做的过程是什么；第三，做之后又有什么样的思考。反思性技能需要不断的练习和实践，定期对笔记进行温习和筛选，要把整理好的笔记利用起来，有新的思考，新的收获需要及时更新，不整理不温习笔记，笔记就跟没记一样，不要把笔记当作一个可有可无的抄写。
端正自己的学习态度，这里面的态度其实非常简单，就是要时时保持学习态度，人外有人的这个时代，任何人都是有可能在某个方面比你更加出色，当然这一切都是时代发展的特点，因此抱着学习的心态面对一切，能够让自己学习得更快。
学习中，要学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；同时还要学会梳理自身学习情况，找出掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
成年人学习想要更有成效，要注意以下四点：拥有成长型思维。人在面对竞争、失败、挫折时，会有不同的反应。
参加线下培训班如果成年人实在没有自制力，感觉自己学习效率太低的话，不如报一个线下学习班，选择一个优质的机构。因为这种线下培训班他们有培养计划，会让报班的人一步一步的前进。而且去了学习班，找到了志同道合的人，让学习也不再孤单，可以提高自己的学习效率，让学习变得更加有趣起来。
学习能力决定学习效率，提高学习能力可以从下面几个方面来锻炼：锻炼专注的能力。注意力是做好任何事情的先决条件，如果做事的时候不能专注于要做的事情上，那么这件事一定是做不好的，无论是完成速度，还是完成质量。人在注意着什么的时候，就在感知着什么，记忆着什么，思考着什么或想象着什么。