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1、养成有条理的习惯 初中的学习增加了很多的学科，家长要及时帮助孩子养成有条理的习惯，学习用具的收拾要有规 律，做各科作业要预先安排好时间。
2、教育初中生必须在孩子面前树立权威：家长在管教孩子时应保持一致，这样可以为孩子建立起统一的行为标准，也可以树立起家长双方的权威性。如果爸爸说可以去干一件事，而妈妈说不可以，这样会搞得孩子无所适从，或从中投机取巧。
3、帮助孩子适应新环境 家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
4、周末家长可以多和孩子谈谈心，在入学初期给孩子营造融洽、宽松的学习氛围。同时加强孩子自主学习意识的培养。家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任是家长与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。
5、要学会赏识孩子，孩子有信心。尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的拐杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。
6、培养孩子的良好习惯习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
初中生家庭教育四大方法一形象感召法。教育实践证明：“喊破嗓子，不如做好样子制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。
改变姿态。孩子一到青春期，自我意识开始觉醒，尤其到了初中，不愿意被人左右。如果家长不改变策略，依然以强制性的姿态对待，容易形成正面对抗。最好的方法是以对待大人的姿态对待孩子。凡事多以商量的口气交流，多听听孩子的意见。
要学会赏识孩子，对孩子有信心。 尤其在学习上，要鼓励孩子独立地去完成学习任务——不要去充当孩子的柺杖，不要让孩子过多地依赖父母、长辈。家长在初中生家庭教育时，要为孩子创造一个比较宽松的环境，让孩子自由发展。
1、多多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、初中生身上反映出来的问题，往往都是父母教育方式的问题。父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使初中生明白好好学习是自己的准则。切忌唠叨。学会倾听，学习与初中生平等交流。父母和初中生之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段，是初中生容易产生逆反的一个阶段。
3、自尊和受他人尊重的需要。这个年龄段的孩子特别在乎别人对他的看法。自主和独立的需要。进入少年期的儿童产生了“成人感”，他们不再像小学生那样以为家长和老师的话都是正确的，他们要求老师在学习上引导自己探索，在生活上培养他们的自主能力。求知和学习成就的需要。