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1、培养审美情趣：课外阅读不仅仅是为了增强语文能力，更重要的是培养学生的审美情趣和文学鉴赏能力。通过阅读经典文学作品，学生能够欣赏到优美的语言、深邃的思想和丰富的人生体验，从而提高情感认知和审美标准。 培养阅读兴趣：课外阅读可以激发学生对阅读的兴趣和热爱。
2、课外阅读有诸多好处，对于学生来说，课外阅读有助于丰富学生的课外知识、锻炼学生的阅读能力、提高学生的写作能力及综合能力、提高文学素养、增强对某门学科的了解、学习到别人的经验和技巧、培养读书时的好习惯、有利于学生形成良好的品得和健全人格。想要提高课外阅读水平，首先要精选读物。
3、阅读对写作的重要作用更不必说，有的学生写作文时或无话可写，或内容空洞，原因无非有二：一是学生的生活阅历和社会经验比较欠缺，知识储备量少，写作内容自然不够丰富；二是没有通过广泛阅读课外书籍来弥补生活经验的不足，从而失去了另一个获取生动、丰富的写作素材的途径。
4、读课外书的好处四点如下：可以提高阅读速度 都说熟能生巧，阅读量大的人大脑对文字信息处理的速度也会快很多。比如你经常看小说、散文，所以你对小说散文的语言非常熟悉，那么你就有可能一目两行或者是三行，看得很快。
5、因此，课外书读得越多，掌握知识就越容易。在语文教学中每一位教师都会发现，爱读书的学生知识面较广，思维较敏捷，遣词造句等写作能力也较强。课外阅读除了能增长学生的知识，培养学生的美德，提高学生能力外，还能开发学生的智力。
1、增强语言能力 ，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。增加知识 阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。
2、我认为读书是非常重要的。首先，因为社会发展太快，知识在不断地更迭，旧的方法或者思维已经不能满足我们生存的需要。无论是在工作还是生活当中每个人要不断更新自己的知识体系，学习新的技能，训练更加科学的思维方式，才能更好应对工作以及生活中挑战。
3、所以我说，没有阅读就不可能有个体的心灵成长，就不可能有精神的发育，阅读不能改变人生的长度，因为人的生命长度有基因、保健等各种元素，但可以改变人生的宽度和厚度。阅读不能改变我们的长相，但可以改变人的品位和气象。
4、是的。孩子上初中前，做一些阅读学习，有利于孩子的初中阶段的学习。有利于理解和新知识的巩固。使他提前了解初中的学习特点。
5、成为精神生活的富有者，这些都是读书的好处。我个人也是非常喜欢阅读一些书籍，无论工作多么的忙，多么的辛苦劳累都会抽出一点时间来读一些自己感兴趣的书，也确实从中学到了很多知识，明白了很多道理，也收获颇丰，所以，对于人来讲，读书真的很重要，如果养成一个好的习惯就真的就离不开它了。
6、一般来说，越是经典的书，越是浓缩了先哲们的智慧，往往常读常新，启发很大。反而是那些畅销书，如果作为入门级别的书籍，激发兴趣还是不错的。如果指望看畅销书就能提高自己的认知纬度并不实际。因为畅销书的书写逻辑不是很严谨，也没有足够的论证说明。
课外阅读有诸多好处，对于学生来说，课外阅读有助于丰富学生的课外知识、锻炼学生的阅读能力、提高学生的写作能力及综合能力、提高文学素养、增强对某门学科的了解、学习到别人的经验和技巧、培养读书时的好习惯、有利于学生形成良好的品得和健全人格。想要提高课外阅读水平，首先要精选读物。
课外阅读有利于提高学生的语文水平 要训练和培养学生阅读的熟练技巧，构成较强的阅读本事，仅有经过有计划的、很多的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读能够拓宽学生的视野、丰富学生的知识，使学生具备较广阔的知识背景和认知本事。
我爱好文学，因此常看一些课外书，可妈妈总是反对我看这些“对学习无用”的“闲书”，这让我很烦恼。这样列出“坏处”和“好处”对我很有帮助，这种对比的形式让我更加清晰地认识到阅读课外书好处甚多，值得坚持看书！培养阅读兴趣看课外书能培养阅读兴趣，陶冶情操。
有利于语文课程形成开放性的学习领域。课外阅读是开放的，使学生的思维向课外延伸，能力和视野向课外发展，拓展学生理解和运用文学语言的机会和实践领域。提升人生境界，强化人文精神，真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。
1、因为家长如果长期和宝宝讲话，那样宝宝会开始效仿爸爸妈妈讲话，在这样一个过程中语言表达能力能有所提高，同时还会刺激性宝宝的大脑发育也有记忆能力。因而，在宝宝学说话时，父母可以常常和宝宝沟通交流，乃至和宝宝玩一些好玩儿的游戏，用这种互动形式一边让宝宝学习说话，一边刺激性宝宝的大脑发育。
2、读课外书是为了 提高学习成绩 调查结果：27%的学生目前最经常阅读的课外书是教辅及参考书，《新概念作文》、《做人与作文》、《散文》、《儿童文学》等是学生们最常阅读的与学习相关的课外书，19%的学生阅读此类书籍是为了“想学到新知识、新技能、提高学习成绩”。 “我们也是为帮助孩子提高学习能力。
3、还会有很多家长他们都觉得孩子们多阅读书是一种学习上面的悟出总觉得孩子们在看课外书觉得是没有干关于学习之类的事情，他们恨不得孩子每一天都要背诵听写或者是写作文，几乎要把自己课本的知识摸透，但是他们不知道，如果要想提高孩子们的学习能力还有语文能力的话，通常就应该教育孩子们多学习课外的知识。
4、“在课外阅读中培养农村小学生自主学习能力的研究”是指通过调查分析农村小学生课外阅读的现状与原因，促使农村小学生在教师的指导下利用课余时间进行连续的阅读活动，以期实现上述“自主学习”中的目标。
5、对于学生们来说，课外阅读能够帮助自己提高学习能力，是非常好的充实自己的方式。那么阅读评价家长的评价怎么写呢？下面是我整理的内容，供大家参考。课外阅读家长评价怎么写 妈妈也很喜欢这篇文章，让我欣喜的是你读出了文章的精髓。
6、再次，孩子的思维能力提高了。在看课外书的过程中，孩子们会遇到很多不大理解之处，他们并没有如大人们想象的那样弃之不看，有的他们是囫囵吞枣，而有的他们经过前后文的联系进行了理解，当他们联系上下文产生顿悟之时，就是他们的思维得到提升之时。