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问题二：思想解放程度不够 在制定工作计划时，部分干部过多考虑不利因素，缺乏创新举措。少数领导对成就感到满足，缺乏前瞻性思考，缺乏进取和创新精神。
另一方面，缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。 四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
作风建设方面存在的问题及整改措施 篇一 存在的问题与不足 一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作，这项工作对思想理论修养要求较高，只有坚持不断学习，才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少，日常的工作量较大，有一种疲于应付的感觉，坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。
工作作风方面存在的问题原因及整改措施如下：问题原因 政治思想意识淡化：对党的方针政策理解不深入，缺乏与时俱进的精神，政治敏锐性和洞察力不足。宗旨观念弱化：对待群众服务时缺乏恒定的热情，考虑个人得失过多，未能始终牢记“群众利益至上”的原则。
宗旨观念弱化：在为群众服务时，有时缺乏恒定的热情，面对繁重工作显得急躁，不能耐心解答群众疑问。 工作作风浮躁：存在应付工作的心态，寻找捷径，导致工作效率降低，缺乏深入理解和敬业精神。 好人主义和形式主义：处理问题时过于顾虑情面，不坚持原则，只求表面效果，忽视工作实质和质量。
存在的问题 对党的理论知识学习不够深入，存在表面化现象，未能将理论学习与实际工作有效结合。 思想开拓创新意识不足，倾向于依赖过往经验，缺乏大胆探索新方法、新思路的勇气。 工作作风不够扎实，深入程度不足，处理问题有时不够恰当，工作中缺乏积极性和主动性。
一）指导思想：以科学发展观为指导，围绕《全县教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》，坚持以提高“五率”为目标，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展、以质量促发展、以质量检验发展的意识，努力提高教育工作质量，办人民满意的教育。
为全面贯彻党的十八大精神，积极落实中央关于改进作风、密切联系群众的八条规定和省委书记王东明提出的“五个坚持”“五条要求”，我市开展了“思想大解放，作风大转变，工作大落实”主题教育活动。近日，市委、市政府又出台了《关于进一步改进工作作风、提高工作效能的规定》。
根据县委《关于在全县开展“作风建设年”活动实施意见》的总体安排，我局党工委高度重视，精心安排，在全系统扎实开展了“作风建设年”活动。
年师德师风活动实施方案4 为贯彻落实__、党的十九大精神及全国教育大会精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，深入学习新时代教师职业行为十项准则，进一步加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，全面提升教师职业道德素养，努力提升学校办学品质，办好人民满意的教育。
二是大力倡导干部带头精神。引导全站人员树立团队和排头兵的观念，我们每位干部人员都要成为突破睢宁的榜样，要时刻保持发展时不我待的紧迫感。
作风建设个人心得总结1 我校20--这学年开展学习师德师风以来，在县 教育 局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。
下面是我为大家整理的能力作风建设年 工作总结 ，仅供参考，更多能力作风建设年工作总结点击“ 个人总结 ”查看。 能力作风建设年工作总结1 教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
作风建设年工作总结2 教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。
作风建设活动取得的成效 通过加强行风建设，认真开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，各职能部门的工作效率和服务质量不断提高，广大家长、师生表示满意。
作风建设年教师个人总结1 为了进一步落实区 教育 局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。
二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。监督工作是作风建设行风活动中一项不可缺少的组成部分。